Llegeixo a “El Periódico” la noticia de que Educació preveu digitalitzar aquest curs totes les aules de cinquè. Cert que això serà un avanç en posar en mans dels infants les eines que, avui per avui, ja son imprescindibles per la nostra societat. Aprendre a usar correctament aquestes eines, pot ajudar a un avenç important en la nostra societat sempre que es sàpiga transmetre justament això, que son eines de les quals cal aprendre a fer-ne bon ús.

Cal, però, considerar alguns punts que poden ser realment importants en aquesta formació, tant vers els alumnes com a la situació que viu la nostra societat.

En quest pla de l’Escola 2.0, fora molt més productiu no preveure la possibilitat de fer servir sistemes propietaris. Es tracta de fer arribar la formació i la tecnologia a tothom i, per tant, hem de fer-ho de la forma que resulti assequible per a totes les butxaques. Cal escollir doncs, la solució més econòmica entre les diferents opcions tècniques existents; i l’opció més econòmica passa pel programari lliure.

Aprofitar la introducció de l’equipament informàtic a totes les aules, hauria de servir per promoure l’ús dels sistemes i programari lliure. I això tindria diferents efectes molt positius que només enumero de forma molt resumida:

1. Abarateix de forma molt important el cost de la implementació. El programari lliure es majoritàriament gratuït i tenim moltes opcions on triar, des del propi sistema operatiu, amb moltes i variades distribucions, fins al programari per a la majoria d’usos (Navegadors, Ofimàtica, Imatge, So, etc.).
2. Hi ha importants comunitats que, de forma altruista, tradueixen el programari lliure a la nostra llengua, cosa que fa que sigui molt més senzill trobar programari lliure en Català que no pas programari propietari que, en la majoria de casos no sol traduir-se.
3. El programari lliure es pot personalitzar i modificar per ajustar-se al màxim a les necessitats d’ensenyament. Això no només en milloraria la qualitat, si no que també traslladaria la feina a les empreses del nostre país en lloc de deixar-la en mans d’empreses estrangeres.
4. S’utilitzarien sempre programes legals, evitant fomentar la pirateria del programari propietari. Al mateix temps, els futurs professionals s’acostumarien a utilitzar el programari lliure, cosa que abaratiria els costos de les empreses en un futur.
5. És ben conegut que els sistemes i programari lliure son més segurs que els sistemes propietaris més utilitzats. També es prou sabut que els primers s’actualitzen molt més sovint que els segons i que solen ser més estables.

Fetes aquestes consideracions, s’hauria d’aprofitar el moment per formar els estudiants en l’ús del programari lliure, cosa que repercutiria molt positivament en la seva formació, en el futur de la nostra societat, en la creació d’empreses dedicades a aquest tipus de programari, en d’utilització de programari íntegrament en la nostra llengua i en l’abaratiment de la formació.